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Socle de connaissances et compétences professionnelles : Certification CLEA®

EMP-COMP-601

Personnel concerné

Tout public

Pré-requis

Aucun

Objectifs pédagogiques

  1. Maîtriser tout ou partie des 7 domaines de compétences de la Certification CLEA® :
    • Communiquer en français
    • Utiliser les règles de base de calcul et du raisonnement mathématique
    • Utiliser les techniques usuelles de l'information et de la communication
    • Travailler dans le cadre de règles définies d'un travail en équipe
    • Travailler en autonomie et réaliser un objectif individuel
    • Apprendre à apprendre tout au long de la vie
    • Maîtriser les gestes et postures et respecter des règles d'hygiène, de sécurité et environnementales élémentaires
  2. Obtenir la Certification CLEA®

Méthode pédagogique

  • Exposés et échange
  • Exercices pratiques

Mode d’évaluation

Evaluation intermédiaire « à blanc » avant passage de la Certification par l’organisme évaluateur habilité

Sanction de la formation

Attestation de formation

A noter : l’évaluation du stagiaire pour obtention de la Certification CLEA® est réalisé par un organisme habilité (contact sur demande), différencié de l’organisme de formation.

Durée, rythme

Durée variable en fonction du parcours du stagiaire

Programme de la formation

7 DOMAINES DE COMPETENCES CLEA®

COMMUNIQUER EN FRANCAIS

  • Ecouter pour Comprendre
  • S’exprimer à l’oral
  • Lire
  • Ecrire
  • Décrire-Formuler

UTILISER LES REGLES DE BASE DE CALCUL ET DU RAISONNEMMENT MATHEMATIQUE

  • Se repérer dans l’univers des nombres
  • Résoudre un problème mettant en jeu une ou plusieurs informations
  • Lire et calculer les unités de mesure, de temps et de quantité
  • Se repérer dans l’espace
  • Restituer oralement un raisonnement mathématique

UTILISER LES TECHNIQUES USUELLES DE L’INFORMATION ET DE LA COMMUNICATION

  • Connaître son environnement et les fonctions de base pour utiliser un ordinateur
  • Saisir et mettre en forme du texte – Gérer des documents
  • Se repérer dans l’environnement Internet et effectuer une recherche sur le Web
  • Utiliser la fonction de messagerie

TRAVAILLER DANS LE CADRE DE REGLES DEFINIES D’UN TRAVAIL EN EQUIPE

  • Respecter les règles de vie collective
  • Travailler en équipe
  • Contribuer dans un groupe de travail
  • Communiquer dans une équipe ou une organisation

TRAVAILLER EN AUTONOMIE ET REALISER UN OBJECTIF INDIVIDUEL

  • Comprendre son environnement de travail
  • Réaliser des objectifs individuels dans le cadre d’une action simple ou d’un projet
  • Prendre des initiatives et être force de proposition

APPRENDRE A APPRENDRE TOUT AU LONG DE LA VIE

  • Accumuler de l’expérience et en tirer les leçons appropriées
  • Entretenir sa curiosité et sa motivation pour apprendre dans le champ professionnel
  • Optimiser les conditions d’apprentissage (de la théorie à la pratique professionnelle)

MAITRISER LES GESTES ET POSTURES ET RESPECTER DES REGLES D’HYGIENE, DE SECURITE ET ENVIRONNEMENTALES ELEMENTAIRES

  • Respecter un règlement sécurité, hygiène, environnement, une procédure Qualité
  • Avoir les bons gestes et réflexes afin d’éviter les risques
  • Etre capable d’appliquer les gestes de 1er secours (Certificat SST)
  • Contribuer à la préservation de l’environnement et des économies d’énergie