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Formation de Formateur Niveau 2 : Approches pédagogiques actives et innovantes

MRH-RHGC504

Personnel concerné

Formateur ou Tout public souhaitant devenir formateur et ayant suivi la Formation de formateur Niveau 1 Les fondamentaux

Pré-requis

Expérience en tant que formateur ou personne souhaitant devenir formateur et ayant suivi la Formation de formateur Niveau 1 Les fondamentaux

Objectifs pédagogiques

1.       Identifier les approches pédagogiques actives et innovantes
2.       Sélectionner les approches adaptées aux objectifs et contexte de la formation
3.       Intégrer les pédagogies actives et innovantes dans sa pratique de formateur

Méthodes

Apports théoriques & Ateliers de pratiques et d’échanges
Travail sur la base d’un cas concret amené par chaque stagiaire
Mise en situation professionnelle et cas pratiques


Sanction de la formation

Attestation de formation

Durée, rythme

2 jours, à raison de 7 heures par jour

Programme de la formation

RAPPEL DES FONDAMENTAUX

L’analyse de la demande et du contexte
Les différents modes d’apprentissage, méthodes et outils pédagogiques
La diversité des techniques et supports d’animation
Le rôle et les responsabilités du formateur

IDENTIFIER LES APPROCHES PEDAGOGIQUES ACTIVES ET INNOVANTES

Découvrir les principes clés des pédagogies actives
En mesurer les avantages et limites
Intégrer la pédagogie active dans sa pratique pour optimiser l’animation et l’impact de ses formations
Valoriser l’acquisition de compétences transversales par la pédagogie active

ANIMER UNE FORMATION EN PEDAGOGIE ACTIVE ET INNOVANTE

Déterminer la technique de pédagogie active la mieux adaptée au besoin du client et des stagiaires
Optimiser la dynamique de groupe avec les pédagogies actives et innovantes
Evaluer l’apport de la pédagogie active pour les stagiaires et le client

FAIRE EVOLUER SA POSTURE DE FORMATEUR AVEC LA PEDAGOGIE ACTIVE

Du « formateur-sachant » à « l’animateur-accompagnant »
La communication avec le groupe de formation dans toutes ses dimensions (sous-groupes, appui personnalisé…)
L’impact sur l’évaluation avant, pendant et/ou après la formation



Pour maîtriser les bases du métier :

-       Cycle Métier Formateur Niveau 1 : Les fondamentaux


Pour aller plus loin :

-       Cycle Métier Formateur Focus : Dynamique positive et Gestion des difficultés en formation

-       Cycle Métier Formateur Focus : Optimiser sa formation avec les outils pédagogiques digitaux en libre accès