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Management transversal

MRH-MAEQ203

Personnel concerné

Tout manager qui a à animer une équipe avec ou sans lien hiérarchique : manager projets, QSE, RH, etc. conducteurs de projets, animateurs réseaux, pilotes de processus, etc.

Pré-requis

Aucun

Objectifs professionnels

Comprendre et identifier comment assurer le pilotage, la coordination des équipes et développer la coopération, avec ou sans lien hiérarchique.

Objectifs pédagogiques

1. Clarifier sa légitimité
2. Mobiliser les acteurs concernés par la mission transverse, avec ou sans autorité hiérarchique
3. Développer la coopération entre les acteurs en jeu

Méthode pédagogique

Apports théoriques et méthodologiques. Jeux de rôles et mises en situation.

Evaluation de la formation

Grille d’auto-positionnement avant/après la formation
Test écrits pendant la formation
Questionnaire individuel à chaud puis à froid

Durée, rythme

2 jours, 14 heures

Programme de la formation

SE POSITIONNER DANS SON ROLE D’ANIMATEUR TRANSVERSAL ET TROUVER SA LEGITIMITE

• Les enjeux du management transversal dans l’entreprise
• Le manager transversal dans l’organisation
• Clarifier ses responsabilités et le cadre de sa mission avec sa hiérarchie
• Les compétences clés pour un management transversal efficace

DEVELOPPER SON LEADERSHIP POUR AFFIRMER SON INFLUENCE ET MOBILISER LES ACTEURS IMPLIQUES

• Les différents comportements des acteurs impliqués dans la mission transversale : savoir les analyser pour mieux les comprendre et les gérer
• Adapter son comportement aux différentes catégories d’acteurs en jeu
• Savoir utiliser les leviers d’influence sans autorité hiérarchique
• Identifier les valeurs communes, les objectifs communs pour mobiliser
• Adapter sa stratégie au cadre de référence de ses interlocuteurs

ASSURER LA COORDINATION D’UNE ACTIVITE A L’AUTRE

• Les clés du fonctionnement de la coordination des équipes des différentes activités : communication transversale, répartition des tâches, résolution de problèmes
• Développer des comportements favorisant les échanges constructifs

DEVELOPPER DES COMPORTEMENTS DE COOPERATION

• Connaître et comprendre les contraintes de l’autre pour établir une solide coopération entre les individus, les services
• Les techniques de communication pour suivre et faire le reporting des actions
• Apprendre à communiquer ensemble sur les craintes et les difficultés